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Parálisis Cerebral y Contexto Escolar . Necesidades Educativas: Del Diagnóstico a la Intervención por Martín Betanzos, Javier

octubre 21, 2019

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Parálisis Cerebral y Contexto Escolar . Necesidades Educativas: Del Diagnóstico a la Intervención

Acerca del libro:

Este libro es el resultado de la investigación y de la experiencia. El objetivo es hacer un recorrido desde la identificación de las necesidades educativas de los alumnos con parálisis cerebral hasta el diseño de la intervención y su puesta en practica. En la primera parte describimos las necesidades educativas especiales del alumno con parálisis cerebral, la respuesta habitual de la escuela y la descripción hasta llegar a la escuela inclusiva. En la segunda parte hacemos un detallado recorrido por los materiales necesarios para el diagnóstico y para la intervención.

Géneros | Enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales | Psicología de la educación

¿Quién es el autor de este título?:

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